例谈区域活动中的“集思”与“广议”

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 东方娃娃:保育与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 集思 习得知识 师幼 幼儿 例谈 区域 经验 真正理解
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

在区域活动中幼儿获得的经验往往是零散的、个别的、片面的……这就需要师幼通过“集思”与“广议”对区域活动进行回顾、梳理以及反思,从而进行巩固,帮助幼儿真正理解和习得知识经验。