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基于核心素养理念探究高中化学课程教学的创新思路
基于核心素养理念探究高中化学课程教学的创新思路
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摘要：
核心素养理念对教师的教学方式、方法提出了新的要求.要求教师要以学生为课堂中心,以提高学生兴趣以及合作学习为主,创新教学方法,提高教学质量.本文主要是以高中化学教学为例,以铝和铝合金教学为主要案例课程,从教学理念改变、教学方式方法改变等角度出发,探究高中化学的教学策略.
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核心素养
高中化学
教学
创新思路
探究核心素养渗透在高中化学课堂的教学思路
核心素养
高中化学
课堂教学
核心素养导向下高中化学实验教学的创新思路
核心素养
高中化学
实验教学
创新
核心素养理念下高中化学课堂效率提升举措初探
核心素养理念
高中化学
策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基于核心素养理念探究高中化学课程教学的创新思路 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 核心素养 高中化学 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（3） | 所属期刊栏目 | 教学纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-48 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2422字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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