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摘要:
小学阶段的数学知识往往比较枯燥,给学生的学习造成了一定的难度,但是在学习数学知识的过程中,其可有效锻炼学生的逻辑思维能力和分析能力.就小学生而言,其思维还比较具象,还缺乏一定的抽象性.本文主要针对信息技术与小学数学融合的教学应用进行简要分析.
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篇名 信息技术与小学数学融合的教学应用探究
来源期刊 读写算 学科 医学
关键词 信息技术 小学数学 融合 教学应用
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 R857.3|C956
字数 语种 中文
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节点文献
信息技术
小学数学
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教学应用
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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