基于生活化的小学语文课堂的开展研究

• 作者: 范文英
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 语文课堂 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.04.076

摘要

作为小学教育的基础语言课程,语文具有非常强的实用性.小学语文教育在学生的知识获取、习惯的培养和能力的培养中发挥着重要作用.小学语文生活化的教学可以使学生处在形象具体的场景当中吸收语文知识,提高学生的想象力、感知能力和社会实践能力.这也是小学生获取知识和发展自己能力的最佳途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范文英		1	0	0.0	0.0