问题化教学在初中化学课堂中的应用探析

• 作者: 陈淮如
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 初中化学 问题化教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 初中教学研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1737字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,随着我国教育改革的深化进行,教师在教学过程中越来越重视教学方法的运用,并不断进行方法创新,激发学生的学习兴趣与学习积极性.尤其是在初中化学教学中,由于知识具有零散性以及抽象性的特点,教师需要利用学科的特性增加教学趣味性,从而实现教学目标.而问题化教学方法能够有效地激发学生探究知识的欲望,文章对其在初中化学课堂教学中的具体应用进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈淮如		1	0	0.0	0.0