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摘要:
在中医院校教学中,西医外科学教学内容繁多复杂、课时有限。教学过程中存在学生对西医课程不重视,自主学习意识差、综合利用知识的能力不强等问题。为克服传统教学模式的缺点,将CBL 教学法引入西医外科临床教学,有利于培养学生临床思维、科研能力及合作精神,可在医学教育领域中进一步推广,为临床教学改革提供了新的思路。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医院校西医外科学CBL教学模式实践的探讨
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 中医院校 西医外科 以案例为基础的教学 临床实习
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0169-0169
页数 1页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵钢 黑龙江中医药大学附属第一医院周围血管病科 76 370 11.0 15.0
2 于文慧 黑龙江中医药大学附属第一医院周围血管病科 41 77 5.0 7.0
3 贾振 黑龙江中医药大学附属第一医院周围血管病科 15 30 3.0 4.0
4 赵振宇 黑龙江中医药大学附属第一医院周围血管病科 5 14 2.0 3.0
5 孙秋 黑龙江中医药大学附属第一医院周围血管病科 14 74 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医院校
西医外科
以案例为基础的教学
临床实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
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