短语小处方在门诊输液室健康教育中的作用研究

• 作者: 李芳 鲍莹莹
• 来源期刊: 当代临床医刊
• 关键词: 短语小处方 门诊输液室 健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 临床经验
• 页码范围: 173,186
• 页数: 2页
• 字数: 1744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-9559.2019.02.049

摘要

目的 探讨在门诊输液室健康教育中应用短语小处方的临床作用.方法 选择2016年8月至2018年2月我院门诊输液室收治的1000例患者作为本次研究对象,随机分为对照组和实验组,每组各500例.对照组选择常规性健康教育,实验组选择短语小处方健康教育,对比两组患者使用不同方法的作用效果.结果 选择短语小处方健康教育的实验组,包含输液注意事项、疾病知识、用药知识等在内的应用情况明显优于选择常规性健康教育的对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 将短语小处方应用在门诊输液室健康教育中,作用鲜明,值得广泛运用与推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍莹莹	蚌埠市第三人民医院门诊输液室	1	2	1.0	1.0
2	李芳	蚌埠市第三人民医院门诊输液室	1	2	1.0	1.0