基于语块理论的大学英语翻译教学研究

• 作者: 周荣 谢力
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 语块 语块理论 翻译教学 语块意识 语块能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教育教学研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 3261字
• 语种: 中文

摘要

语块是指一连串连贯的或不连贯的词或其他意义单位.语块在汉英翻译中具有明显的优势:有助于思维方式的转换;有助于原文语义的准确传达;有助于词语应用在正确的语境中.因此,翻译教学要注重培养学习者的语块意识和语块能力,从而提升质效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢力	哈尔滨理工大学外国语学院	15	36	4.0	5.0
2	周荣	哈尔滨理工大学外国语学院	11	10	2.0	2.0