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摘要:
阅读教学是小学语文教学的重中之重。然而受诸多客观因素的制约,学生普遍存在着阅读兴趣不浓、阅读能力不足等问题。一线语文教师应该将现代信息技术和阅读教学有机地结合起来,充分发挥现代信息技术在资源整合上的功能优势,通过生动形象的情境创设,灵动直观的文字翻转,为阅读课堂构建和谐的互动平台,点燃学生学习热情,激活学生言语思维,达成培育学生语文核心素养之目标。
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文献信息
篇名 发挥信息技术优势 优化语文阅读教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 阅读教学 信息技术 运用 有效性
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
信息技术
运用
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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