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摘要:
随着新课改教育理念的诞生和运用,全面提高学生的语文综合能力,培养学生的语文学科素养成为每位语文教师所面临的教学任务之一,而学生的阅读能力的提高在语文学科的教学中更是占据着重要地位,教师需将课内教学与课外阅读活动结合起来,帮助学生的读写能力能够得到稳步的提升.因此,小学语文教师必须开放课堂,以课堂教学为核心,有效地融入课外阅读教学,使课内与课外有机组合,相辅相成,有效地提高教学效率.
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文献信息
篇名 小学语文中课外阅读方法的渗透研究
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 课外阅读教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1762字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
课外阅读教学
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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