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摘要:
现代学校变革要求提高家长参与学校管理的参与度,我国虽然也认识到家长参与学校管理的重要性,但在这方面依然存在诸多问题,如家长参与学校管理的浅显性、家长与教师之间的不平等性以及家长委员会的形式化等.家长参与学校管理存在的诸多问题与家长、教师等的错误认识以及教师等的职业倦怠不无关系.因此,本文在此基础之上,尝试性地提出:出台具有针对性的政策法规、提高家长与教师对家长参与学校管理的认识并转变错误观念、给予家长参与学校管理的权利等解决措施.
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文献信息
篇名 家长参与学校管理存在的问题、原因与对策
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 家长参与 学校管理 职业倦怠 学校管理体制
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 4374字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家长参与
学校管理
职业倦怠
学校管理体制
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
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1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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