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基于文学素养提升的古诗积累方法
基于文学素养提升的古诗积累方法
作者:
任君梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古诗
积累
策略
摘要:
《语文课程标准》指出:"背诵优秀诗文选不少于150篇(含课文)","重视语言积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于培养学生语文素养的整体提高."
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篇名
基于文学素养提升的古诗积累方法
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
古诗
积累
策略
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
策略
研究方向
页码范围
57
页数
1页
分类号
字数
1665字
语种
中文
DOI
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作者信息
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任君梅
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古诗
积累
策略
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期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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