基于深度学习的初中英语阅读教学策略研究

• 作者: 黄亚琴
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 深度学习 初中英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 英语园地
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着当前社会的发展，国家与国家之间交流往来越来越频繁，所以学生掌握良好的英语水平就越发重要。英语是当今世界上主要的国际通用语言，是大部分国家的第二语言，在国际地位中占据着举足轻重的地位，其书面言语信息也在跨文化的交流中起着十分重要的作用。本文首先解释了深度学习的基本特征，并在此基础上提出了基于深度学习的初中英语阅读教学策略，希望为创新深度学习理念下的阅读教学策略提供一定的参考。