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摘要:
随着网络的普及,第二课堂的教学方法已经成为教育技术的前沿和理论研究的热点,本文从 《建筑工程制图与CAD》 第二课堂的现状以及第二课堂存在的优点和第二课堂建设中存在的问题.并进一步提出解决对策.第二课堂能够提高学生的自主学习意识和能力.为普通型本科培养应用型人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 《建筑工程制图与CAD》第二课堂的教学方法研究
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 《建筑工程制图与CAD》第二课堂 教学方法
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 2460字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9604.2019.17.161
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小芳 56 78 5.0 6.0
2 邓福康 52 58 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
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参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
《建筑工程制图与CAD》第二课堂
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
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