小学学生英语思维能力的培养

• 作者: 付荣芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 学生 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（50）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 1569字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段学生英语语感普遍较差,他们在课外所摄取的英语知识也较少.语言学科的特点是基于语言思维下对语言建构及运用能力的培养.因此,小学英语教师应重视学生思维能力的发展,由此来加强英语课程的实际教学效果.本文基于小学英语学生思维能力的培养展开探讨,提出了质疑解惑、归纳总结、想象拓展等教学模式对于学生思维能力发展的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付荣芳		2	0	0.0	0.0