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摘要:
每天下班回家,我总是习惯性地敲门喊3岁的女儿过来开门,尽管自己随身携带着钥匙。这时候靠在门口总能听到女儿大声回应着跑过来,当门打开的那一霎那,女儿惊喜地扑过来抱住我,并在我脸上亲昵地亲一口。每天如此。当看到女儿过来迎接我的那一刻,心中的烦恼顷刻间烟消云散,享受着只属于我们的亲子时光。
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心育活动课
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心育活动课
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课程评价
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活动课
实践能力
创新能力
合作精神
运用意识
小学综合实践活动课中的德育渗透
小学综合实践课
实践活动
德育渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈“仪式感”在小学心育活动课中的运用
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 仪式感 心育活动课 小学 习惯性 烟消云散 惊喜 女儿
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林小燕 11 7 2.0 2.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
仪式感
心育活动课
小学
习惯性
烟消云散
惊喜
女儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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