社区教育教学组织优化策略研究 ——以园林美学课程为例

• 作者: 林海华 马赫
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 社区教育 园林美学 教学组织 课程体系
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 3146字
• 语种: 中文

摘要

文章通过对社区教育教学组织的现状进行分析,发现社区教育出现了"一个矛盾"和"两个现象",它们集中反映了社区教育发展到现阶段亟待解决的问题.以园林美学课程为例,从课程建设、课程组织、知识传授、学习方式四个方面分析了教学组织的优化策略,得出社区教育课程体系建设"九宫格",从而完善了社区教育教学组织建设的内容,为社区教育教学工作的开展提供了新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林海华		19	10	2.0	2.0
2	马赫		3	0	0.0	0.0