小学语文整本书阅读指导策略探讨 ——以《小王子》为例

• 作者: 任红苗
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学语文 阅读指导 《小王子》
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

社会经济不断发展,人们的生活水平也不断提高,对教育的要求也越来越高,尤其是在小学语文中培养学生们的阅读能力是十分重要的.很明显地表现在现在学生的课后作业中,不再只是简单的汉字拼音,还要求学生们阅读名著,这无疑是对学生阅读能力的锻炼.这种做法既提高了阅读量,又在潜移默化中锻炼学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任红苗		1	0	0.0	0.0