提升高中数学函数教学质量的方法

• 作者: 陈汉龙
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 高中 数学 函数 教学 质量 方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 23,22
• 页数: 2页
• 字数: 2697字
• 语种: 中文

摘要

高中函数知识相较于初中数学知识来讲,难度比较大、知识量比较多,尤其是高中函数教学是学生较为排斥、抵触的知识点,在学习过程中不具备清晰的解题思路,缺乏参与数学课堂的自主性,针对以上问题,教师需要在教学实践中不断地总结经验和教训,设定出符合学生发展的教学方案,让每一个学生都能够跟上教学进度.本文针对提升高中数学函数教学质量的方法展开分析,望提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈汉龙		1	0	0.0	0.0