作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
问题导学是一种新型的教学策略,语文课堂上问题导学能让学生的思维遇到强烈的碰撞.
推荐文章
用"问题导学"拨动学生的思维之弦
数学课程
标准数学
教学导学案
合作学习
让思维导图成为小学生学好数学的利器
小学数学
思维导图
学习利器
"学案导学"问题调控策略
问题调控
学案导学
思维
让课堂"意外"在思维碰撞中成就精彩
精彩
小学语文
课堂
意外
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 问题导学让学生的思维不断碰撞
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 问题导学 小学语文 思维碰撞
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 话题
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1585字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹燕霞 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题导学
小学语文
思维碰撞
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(教师新概念)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
论文1v1指导