培养小学生高阶思维的语文课堂教学策略

• 作者: 沙钱花
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 小学生 高阶思维 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 话题
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 1406字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学活动需要重视培养学生的高阶思维意识,为学生的综合素质发展奠定基础.文章针对培养小学生高阶思维的语文课堂教学策略进行探讨,从阅读理解教学、写作指导训练、发展思维培养等角度分析相关问题,旨在促进小学语文课堂综合教学水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙钱花		4	1	1.0	1.0