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摘要:
突击高考音乐考生专业学习时间短,专业要求质量高,专业高考教师可以针对突击高考考生进行教学方式、方法改良,划分专业简易程度范围进行教学,丰富和完善视唱练耳的教学方式。通过全 面、系统地优化音乐高考生的视唱练耳教学的环境,搜罗往年高考模拟试题进行专业训练,将如湖南、江西等地的视唱练耳课程纳入学习范围,以更好地做好高中音乐特长生的教学工作。
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高考音乐视唱练耳教学对策研究
音乐
高考
视唱练耳
教学对策
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
幼儿教育专业视唱练耳教学探析
视唱练耳
幼儿教育
柯达伊手势
兴趣教学
高中音乐特长生视唱练耳教学初探
视唱练耳
考情
考纲
节奏训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐专业考生视唱练耳教学方法
来源期刊 中国航班 学科 航空航天
关键词 音乐专业 考生 视唱练耳
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0156-0156
页数 1页 分类号 V
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1 祁旭晴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐专业
考生
视唱练耳
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中国航班
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