从计算机辅助语言教学(CALL)的视角初探大学英语教学

• 作者: 冯煜
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 计算机辅助语言教学 CALL 英语教学 优势 问题
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 大学教育研究
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 2997字
• 语种: 中文

摘要

在这个信息技术的时代,多媒体计算机已然成了当今高校中英语课堂上受欢迎的教学手段,计算机辅助语言教学(CALL)在英语教学中展现了其巨大的潜力与优势,给英语课堂带来便利,能有效地完成英语教学任务,提高英语教学质量,为学生及教师创造了有利的语言教学环境并且提供了崭新的教学方式,同时也加强了学生的知识输入、兴趣学习以及课堂互动.在课堂实践中,英语教师要平衡传统教学和网络技术这两个方面,让CALL发挥其最大的优势,有机地整合教学材料、教学内容、教学过程与多媒体教学辅助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯煜	武汉晴川学院外国语学院	2	0	0.0	0.0