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摘要:
本文通过对九年级一道试题进行思路分析,解法归类,一题多探,力求解法贴近学生知识的最近发展区域,力求解法自然.
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从一题多解到多题一解
一题多解
多题一解
发散思维
归纳
数学命题要追求"一题多变"
数学命题
'一题多变'
初中数学"一题多变"的训练策略
初中数学
'一题多变'
训练要点
巧用一题多解,渗透核心素养
一题多解
解三角形
合理转化
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 一题求多探 多探求自然
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 比值问题 相似 面积 解法自然
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G634.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
比值问题
相似
面积
解法自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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