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摘要:
长沙地铁迅速发展,对高素质、高技能、应用型一线地铁车站客运服务人才需求量巨大,这类人才主要依靠市内职业院校轨道交通服务相关专业培养和输送.地铁客运服务作为相关专业人才的专业核心课程,在课程教学中,根据教学目标及教学难点,运用情境演练教学方法,可以激发学生的学习兴趣,不仅促进学生掌握职业技能,培养职业素养,而且提高学生岗位应变能力和处置能力等综合素养.
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操作情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情境演练体验式教学在专业课教学中的应用探讨
来源期刊 职业教育 学科 交通运输
关键词 情境演练 体验式教学 地铁客运服务
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 U293.6
字数 3257字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谌叶娟 7 0 0.0 0.0
2 舒忠 22 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境演练
体验式教学
地铁客运服务
研究起点
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