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摘要:
为了适应全新的教育背景与时代需求,小学教育成了教育主管部门最为重视的研究内容。从某种角度上来看,将小学教育放在首要的位置,有助于为小学生提供发展平台,对小学生素质教育质量的提升起到重要的促进作用。一、小学教育的特点对于小学教育而言,它是一个周期较长的过程,随着进入知识时代,整个理论界与社会都给予了小学教育极高的关注。纵观古今中外的小学教育的演变历程来看,小学教育功能的践行与发挥都处于一个渐进完善的过程中。对于小学教育功能的转变来说.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对小学素质教育的探索
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学生 自我调控 小学教育 优良品德
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G621
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1 刘国栋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
自我调控
小学教育
优良品德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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