基于核心素养的教学设计——简谐运动

• 作者: 季启红
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 教学设计 建立模型 简谐运动 学以致用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,以'简谐运动'为例,具体阐述如何以教学内容为载体,以情景提问为引导,以探究活动为主体,就思维引导、实验设计、实验操作提出了建议,最终达到培养学生核心素养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季启红		1	0	0.0	0.0