初中道德与法治有效教学策略探究

• 作者: 王燕华
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 道德与法治 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0050-0050
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中是学生学习和成长的重要阶段,此时对学生进行道德与法治教学,对学生的健康成长有着积极的意义。但当前初中道德与 法治教学中,由于受传统应试教育的影响,教师缺乏有效的教学方法,课堂教学枯燥乏味,对学生进行灌输式的教学,让学生对知识进行 死记硬背,从而导致学生失去学习的兴趣,影响了初中道德与法治教学的有效性。因此,初中道德与法治教师要及时转变教学理念,运用 多元化的教学方法,提高道德与法治教学的有效性,促进学生全面发展。

作者信息

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1	王燕华		1	0	0.0	0.0