新大纲下的《大学计算机基础》课程改革实践探索

• 作者: 周钢 崔良中 李永杰 郭晖 郭福亮
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 新教学大纲 计算思维 军队院校 Python
• 年，卷（期）: 2019,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2019.Suppl(1).015

摘要

开展《大学计算机基础》课程的全面教学改革实践是落实新大纲要求、严格按纲施训的重要举措.课程改革从课程教学目标、课程内容、授课方法、考核评估和教学实施5个方面自顶向下全面推进,实现综合系统的目标设定,新颖融合的内容设置,活力生动的方法设计,全程持续的考核评估,分级灵活的教学实施.通过2期的改革实践探索发现,课程改革实践能够完全覆盖新大纲内容要求,学员精力投入更多,考核成绩提升明显,创新能力显著增强,达到改革预期目标,对其他军队院校课程改革具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭福亮	海军工程大学电子工程学院	66	273	9.0	12.0
2	崔良中	海军工程大学电子工程学院	29	72	4.0	7.0
3	李永杰	海军工程大学电子工程学院	27	110	6.0	9.0
4	周钢	海军工程大学电子工程学院	36	90	6.0	8.0
5	郭晖	海军工程大学电子工程学院	22	68	4.0	6.0