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学生情感培养反思
学生情感培养反思
作者:
杨倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
感情荒
感情慌
学生情感培养
摘要:
由于传统风俗的影响及社会上"剩男"和"剩女"的流行,作为青年主力军的大学生经历了从"感情荒"到"感情慌",这些变化背后掩饰着一些不可忽略的教育问题.本文分析了高校学生情感培养在面临大学生恋爱、婚姻教育方面的困境和介入障碍,并深入研究了高校由于世俗舆论方面的压力,使得高校学生情感培养越发陷于被动的恶性循环关系.由此需要借鉴全球性的各类情感教育和培养方式,结合中国本土教育的现状,从根本上进行引导.
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文献信息
篇名
学生情感培养反思
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
感情荒
感情慌
学生情感培养
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
反思者
研究方向
页码范围
150-151
页数
2页
分类号
字数
3306字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨倩
桂林电子科技大学艺术与设计学院动画系
11
6
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
感情荒
感情慌
学生情感培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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