作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于传统风俗的影响及社会上"剩男"和"剩女"的流行,作为青年主力军的大学生经历了从"感情荒"到"感情慌",这些变化背后掩饰着一些不可忽略的教育问题.本文分析了高校学生情感培养在面临大学生恋爱、婚姻教育方面的困境和介入障碍,并深入研究了高校由于世俗舆论方面的压力,使得高校学生情感培养越发陷于被动的恶性循环关系.由此需要借鉴全球性的各类情感教育和培养方式,结合中国本土教育的现状,从根本上进行引导.
推荐文章
探析初中科学教学中对学生情感因素的培养
初中
科学教学
学生
情感因素
初中历史教学中学生情感意识培养的对策
初中历史教学
情感意识
对策
在初中历史教学中培养学生情感意识的对策分析
学生情感意识
初中历史教学
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生情感培养反思
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 感情荒 感情慌 学生情感培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 反思者
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 3306字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨倩 桂林电子科技大学艺术与设计学院动画系 11 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
感情荒
感情慌
学生情感培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
论文1v1指导