浅谈“学习任务群”视域下的高中语文专题教学

• 作者: 吕治恒
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: “学习任务群” 高中语文 专题教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0103-0103
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程标准的不断深化和改革,“学习任务群”概念逐渐进入人们的视野,《普通高中语文课程标准(2017 版)》设置了18 个“学习任务群”。专题教学是实施“学习任务群”的主要形式,是满足《普通高中语文课程标准(2017 版)》要求的重要途径。“学习任务群”视域下,如何进行高中语文专题教学已成为当下研究的热点。本文作者结合多年教学经验,就“学习任务群”视域下高中语文专题教学的实施方向和实施策略进行了思考和讨论,以期为广大的一线高中语文教师提供参考和依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕治恒		1	0	0.0	0.0