道德与法治课堂中导入方式的实践研究

• 作者: 杨树德
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 导入方法 学生
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

课堂导入是课堂教学的重要环节,一个良好的课堂导入可以快速吸引学生的注意力,调动起学生的兴趣,为课堂教学打下良好的基础。高效课堂的实现,离不开教师的教学设计,更离不开学生的主动学习,所以调动学生的积极性成了设计导入首要考虑的因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨树德		6	0	0.0	0.0