传承民族音乐文化,提升学生核心素养 ——小学音乐课堂传承民族音乐的价值和策略

• 作者: 刘宇英
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 民族音乐 小学音乐课堂 音乐素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 1566字
• 语种: 中文

摘要

教育部在《中小学音乐课程标准》中明确将"增强民族意识,弘扬民族音乐"作为课程基本理念,这一理念对中小学音乐教育提出了意蕴深远的要求.小学音乐课堂传承民族音乐价值何在?如何在小学课堂中传承民族音乐?这些问题成为了音乐课程和教学研讨的重要内容.鉴于此,笔者通过多年的一线教学实践和理论学习为基础,依托湘教版教科书中民族音乐的应用进行研究,结合本土音乐文化总结出小学音乐课堂传承民族音乐的几条路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇英		1	0	0.0	0.0