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本文以《三角形的内角和》为例,说明微课在数学教学中地优势.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈微课在小学数学教学中的应用——以《三角形的内角和》为例
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 微课 小学数学 内角和
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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微课
小学数学
内角和
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
总被引数(次)
353
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