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摘要:
随着新课程改革的不断深入,传统的初中语文阅读教学已经无法适应新时代的要求,群文阅读教学应运而出。在初中语文课堂中引入群文阅读教学,既可以有效提升学生的阅读兴趣,还可以使学生养成良好的阅读习惯,对于培养学生的阅读能力也具有极其重要的意义。
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初中语文群文阅读教学策略概述
初中语文
群文阅读
教学策略
初中语文群文阅读教学探究
初中
语文教学
群文阅读
初中语文群文阅读教学组文策略探讨
群文阅读
阅读能力
选文角度
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中语文课堂中开展群文阅读教学的策略探讨
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 群文阅读 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 顾曙妍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
群文阅读
初中语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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0
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