初中语文课堂教学中阅读向写作迁移的策略探讨

• 作者: 陈文鑫
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 阅读教学 写作迁移策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段的语文教学中,教师要重视对教学方法的应用,通过结合学生的阅读内容,能够达成对初中语文写作能力的提升.在阅读中,教师可以引导学生进行词汇的积累,同时根据阅读中表达的内容,积累写作的素材.此外,教师还可以引导学生通过对阅读中文章结构的学习,提升结构文章能力,达成提高写作水平的目的.基于此,对语文课堂阅读教学向写作迁移展开的策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文鑫	甘肃省庆阳市陇东学院附属中学	3	0	0.0	0.0