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摘要:
6月8日,一年一度的高考落下帷幕。紧张的备考宣告结束,万千高三学子走向了属于自己的“后高考”时代。从某种意义上说,学生的“后高考”时代是教育的空白地带。这时,家庭教育关注学生日常生活,学科知识学习正式退场,大学教育正在路上。这恰恰是一个重要的教育契机。学生经历了人生的重要时刻,对世界、对人生、对生活有了更深刻的感知,如果此时给予恰当的引导,对他们的一生会有更加长久、深远的影响。因此,在“后高考”时代,拜请老师们把握这一契机,帮助学生科学填报志愿、合理规划未来。
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文献信息
篇名 “后高考”时代,教师当有为
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 高考 有为 教师 日常生活 家庭教育 空白地带 知识学习 大学教育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G633
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高考
有为
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家庭教育
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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