融入模型制作的新型机械识图课堂教学的实践探索 ——以山东交通技师学院为例

• 作者: 刘贵森 张丹
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 新型课堂教学 机械识图 模型制作
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3326字
• 语种: 中文

摘要

目前,中职机械识图采用的教学方式主要有传统的讲授方式、对照模型讲解、任务驱动模式、多媒体等,取得了一定的效果.但是结合中职学生的具体情况,他们普遍学习热情不高,认为机械识图课比较抽象、难于理解.该文在识图课中融入手工课的内容,从制作模型开始导入识图的学习,使学生学习难度降低.实践证明,这是一种行之有效的教学模式,取得了良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹		9	2	1.0	1.0
2	刘贵森		6	0	0.0	0.0