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摘要:
小学生处在身心发展的重要时期,随着生理、心里的发育和发展,社会阅历的扩展极思维方式的变化,特别是面对家长及社会的压力,他们在学习、生活、人际交往、自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此新时期教师要充分认识加强小学生心理健康教育的重要性,根据小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,以积极的态度,加强对小学学生心理健康教育的指导,这是学生健康成长的需要,是推进素质教育的需要,也是新时期教师工作的重要内容和教师义不容辞的责任。那么如何才能促进学生心理健康发展呢?
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文献信息
篇名 如何促进学生心理健康发展
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学生心理健康 心理健康教育 心理发展特点 心理教育方法 教师工作 社会阅历 小学生 身心发展
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G444
字数 语种
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1 李玉成 青海省海东市平安镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生心理健康
心理健康教育
心理发展特点
心理教育方法
教师工作
社会阅历
小学生
身心发展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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8052
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