例谈民间文化资源在大班音乐游戏活动中的运用

• 作者: 严华
• 来源期刊: 东方娃娃:保育与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育 民间文化资源 音乐游戏活动 独特价值 学习与发展 生活和游戏 渗透与运用 价值取向
• 年，卷（期）: dfwwbyyjy_2019,（12）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园教育以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。《3-6岁儿童学习与发展指南》强调:珍视幼儿生活和游戏的独特价值。因此,充分认识游戏的价值,发挥游戏对幼儿的教育意义,是幼儿园应贯彻的重要价值取向。现以大班音乐活动“年的故事”为例,谈一谈如何以游戏的方式将民间文化渗透与运用于音乐活动之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严华		3	0	0.0	0.0