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摘要:
传统初中历史教学课堂上,部分教师受应试教育的影响,一直沿用"一刀切""单向式"等传统教学方式,导致本身就具有一定枯燥性的历史学科更加乏味.学生听得云里雾里,教师讲得身心俱疲,既打击学生的学习兴趣,也打击教师的教学激情,最终学生逐步对历史学科产生厌烦心理,这显然不利于学生的历史发展.
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文献信息
篇名 如何提升初中生历史学习兴趣
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中历史 兴趣爱好 策略和方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
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1 彭朝洪 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
兴趣爱好
策略和方法
研究起点
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期刊影响力
散文百家(下)
月刊
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