利用插图提升学生语文素养的作用和方法

• 作者: 谢蓉
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 插图 语文素养 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2802字
• 语种: 中文

摘要

语文教材中的插图其实是很好的一种教学资源,小学语文课本里的插图丰富多彩,课文插图不仅有利于学生对抽象知识的理解,还可以帮助学生对理解与记忆的强化.课文插图也可以作为一种教学方式.对于愿意利用这些插图的教师来说,要节省很多制作教学所需资源的时间和精力.在教学中,若能够巧用这些插图,让教学过程"图文并茂",无论是从增强课堂教学效果,还是提升学生学习语文能力,都有积极的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢蓉		2	0	0.0	0.0