"互联网+"背景下《广告学》课堂辩论赛教学法分析

• 作者: 王燕妮
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 课堂辩论赛 教学法 广告学 "互联网+"
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 3980字
• 语种: 中文

摘要

互联网改变了人们获取信息的方式,"互联网+"背景下高校课堂教学面临巨大挑战,《广告学》课堂教学也面临同样情况.本文试图通过近两年《广告学》课堂教学中引入课堂辩论赛教学法的实践,探索"互联网+"背景下如何引导学生提高自主学习能力、独立思考能力,培养创造性思维,提高信息化时代高校人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕妮	大连大学经济管理学院	14	37	3.0	6.0