论学生中心视域下验证性实验的有效实施——以EDA技术基础课程为例

• 作者: 刘宏月 张猛 梁义涛
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 工程教育专业认证 实验教学 验证性实验
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 字数: 3241字
• 语种: 中文

摘要

验证性实验在工程专业实验教学中的作用是基础性的,为落实以学生所得为中心的认证理念,应该更新对验证性实验的认知,实时开展个性化教学.在实验教学实施的过程中,教师要重视学生在验证性实验项目上的参与度和获得感,做到差别对待,有效利用课时;试错调试,提升实际问题分析能力;重复实验,提升EDA设计体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁义涛	河南工业大学信息科学与工程学院	37	100	5.0	8.0
2	张猛	河南工业大学信息科学与工程学院	24	50	4.0	6.0
3	刘宏月	河南工业大学信息科学与工程学院	15	10	2.0	2.0