英美文学在高中英语教学中的渗透初探

• 作者: 朱彩虹
• 来源期刊: 教育界:教师培训
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 英美文学 教学现状 有效渗透 研究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

英美文学源远流长,经历了长期的、复杂的演变过程,具有强大的生命力,值得高中生对其进行系统性研究。在高中英语教学中渗透英美文学,需要教师了解学生的实际情况,整合课程的有效资源,和学生一起分析教材中的重点、难点和关键点,按质完成学习任务的同时提升学生的认知水平,最终成为高素质、全能型的建设性人才。这就需要教师坚持以生为本、因材施教的原则,组织个性化的教学活动,实施多样化的教学策略,指引学生朝着正确的方向去突破自我,发现英美文学的魅力,了解英美文学的价值。

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1	朱彩虹		2	1	1.0	1.0