新工科背景下高等职业院校“双师型”教师队伍建设研究

• 作者: 张明 张洪铭 杨婷婷
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 高等职业教育 “双师型”教师
• 年，卷（期）: ccsfdxxb_2019,（8）
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

针对高等职业院校新工科背景下“双师型”教师队伍发展中存在的问题,从政府、学校和教师三个角度对师资队伍素质提升提出相应的改进策略。多渠道、全方位提升新工科“双师型”教师的综合能力,为新工科的建设提供高素质的教育人才保障。