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摘要:
对高等农业院校而言,构建“双师型”教师队伍具有极其重要的作用。本文从信息技术类专业出发,构建“双师型”教师队伍。分析当前高校传统的教学目标定位及教学方式存在的问题,提出其培养模式与方法。以吉林农业大学信息技术类“双师型”教师队伍建设为例,给出具体的实施方案及取得的部分成果,以期对高等农业院校信息类专业“双师型”教师队伍建设具有一定的指导作用。
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探索与研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高等农业院校信息技术类专业“双师型”教师队伍建设探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 双师型 应用型 农业院校 教师队伍建设 电子信息
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 213-214,215
页数 3页 分类号
字数 5611字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王靖会 吉林农业大学信息技术学院 26 71 4.0 6.0
2 李士军 吉林农业大学信息技术学院 48 144 7.0 10.0
3 徐艳蕾 吉林农业大学信息技术学院 32 201 9.0 13.0
4 宫鹤 吉林农业大学信息技术学院 27 90 5.0 9.0
5 顾洪军 吉林农业大学信息技术学院 24 84 4.0 8.0
6 侯丽新 吉林农业大学信息技术学院 17 24 2.0 4.0
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教师队伍建设
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