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摘要:
在小学音乐教学中,教师要整合利用多媒体资源,提高教学有效性。利用多媒体可以拓展资源,让课堂内容更为丰富;可以更好地搭建平台,促使学生开展活动;可以让学生利用多媒体软件进行剪辑制作活动,丰富学生的课外生活。这些丰富多彩的活动都能提高音乐教学的有效性。
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多媒体技术
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 整合多媒体,提升音乐教学有效性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 有效性 小学音乐
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G623.71
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭秋婷 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
有效性
小学音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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0
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