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江西教育:教学版(B)期刊
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如何正确引导学生读懂鲁迅
如何正确引导学生读懂鲁迅
作者:
刘兰芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
鲁迅作品
切入点
孔乙己
正确引导
摘要:
如果把学习语文比作登山,那么读懂鲁迅就是一条必经之路。然而孩子们对鲁迅、鲁迅作品究竟了解多少呢?有调查显示:80%的初中生读不懂鲁迅,60%的初中生对鲁迅作品不喜欢或者没感觉。可以说,读不懂鲁迅、不知如何读懂鲁迅是当代中学生普遍面临的难题。通过'找准文章切入点,无形之中亲鲁迅;把握关键虚词,透过文字品鲁迅;师生共读,读写结合学鲁迅',学生可以真正走近鲁迅,进而读懂鲁迅。
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文献信息
篇名
如何正确引导学生读懂鲁迅
来源期刊
江西教育:教学版(B)
学科
教育
关键词
鲁迅作品
切入点
孔乙己
正确引导
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-56
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘兰芳
6
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切入点
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江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
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6
总被引数(次)
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