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摘要:
学生“告密”是班级管理的常见现象.它具有帮助班主任收集信息的正向功能.但它的负面作用不可忽略:它影响学生平等参与班级事务,导致班级管理权力的集中,并且破坏了学生的自尊和相互信赖.我们应该营造正派的班级氛围,更好地引导学生做班级小主人.
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文献信息
篇名 学生“告密”现象剖析及“正派”班级文化的塑造
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 告密 班级管理 权力 正派
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号
字数 4463字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳谦 广西师范大学教育学部 14 61 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
告密
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研究起点
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教学与管理(理论版)
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1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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